belangrijke kenmerken U moet leraar speciaal onderwijs worden

veel mensen die het gebied van het onderwijs betreden doen het uit een gevoel van roeping. Ze willen een echt verschil maken in het leven van hun studenten en hen helpen bij hun ontwikkeling. Maar er zijn niet veel gebieden in het onderwijs die zo bevredigend en impactvol zijn als een leraar speciaal onderwijs.

leraren met speciale onderwijsbehoeften hebben te maken met kinderen met verschillende aandoeningen, behoeften aan geestelijke gezondheid of ontwikkelingskwesties. Echter, slechts een handvol mensen hebben echt de vaardigheden en temperament nodig om succesvol te zijn op dit gebied. Hier zijn enkele van de vaardigheden en eigenschappen die u nodig hebt als leraar speciaal onderwijs.

de juiste formatie

het begint allemaal met de juiste formatie. Als je SEN-leraar wilt worden, moet je beginnen met een diploma in het onderwijs. Je zou in staat zijn om rond te komen met een bachelors, maar veel scholen zullen privilege afgestudeerden die een MA in het onderwijs hebben. Als u meer wilt weten over de certificeringen en vorming die nodig zijn om leraar bijzonder onderwijs te worden, kunt u meer informatie vinden op Exeter Online.

organisatie

een goede leraar met speciale onderwijsbehoeften zal ook een groot organisatiegevoel moeten hebben. Studenten met speciale behoeften hebben de structuur nodig die een goed georganiseerde leraar kan bieden, en het kan hen meer vertrouwen geven. Dit maakt het ook mogelijk om zelf beter georganiseerd te zijn.

bijvoorbeeld, sommige manieren waarop u klassen georganiseerd kunt houden zijn door bakken met verschillende kleuren te installeren, en duidelijk te markeren wat er in elk moet gaan. U kunt taken toewijzen aan bepaalde groepen studenten en roteren, zodat iedereen een gelijke werklast heeft. U zult in staat zijn om de communicatie met de ouders te organiseren door het geven van studenten Communicatie notebooks die van school naar huis en terug zal reizen.

geduld

een andere eigenschap die u nodig hebt als leraar met speciale onderwijsbehoeften is geduld. Afhankelijk van waar je werkt, kan je gevraagd worden om te werken met studenten met allerlei verschillende leermoeilijkheden of omstandigheden. En sommigen kunnen zich sterker manifesteren dan anderen. Of, in andere gevallen, heb je misschien meer moeite om sommige studenten uit hun schulp te halen en met je te praten.

In al deze gevallen moet u geduldig zijn en MOET u een logboek kunnen bijhouden van alle individuele behoeften van uw leerlingen. Je moet in staat zijn om te leren en gebruik maken van de juiste aanpak met alle studenten. Niet alleen dat,maar je moet ook geduld tonen bij het geven van taken. Sommigen zullen meer tijd nodig hebben dan anderen om het werk te voltooien. In alle gevallen moet je je studenten de tijd geven die nodig is om taken uit te voeren zonder je gehaast te voelen.

creativiteit

een andere eigenschap die u moet hebben is creativiteit. Zoals we al eerder vermeldden, omdat je vaak te maken krijgt met studenten met hun eigen specifieke behoeften, moet je ook in staat zijn om je onderwijsstijl dienovereenkomstig aan te passen. En je zult lessen moeten bouwen die de hele groep ook betrokken en betrokken houden.

als je creatief bent, kun je unieke manieren vinden om studenten te belonen en gemotiveerd te houden. Je zult in staat zijn om de klas instellingen te veranderen en het organiseren van externe activiteiten die uw studenten daadwerkelijk verbinding met. Creatieve leraren zijn in staat om de liefde van het leren in hun leerlingen en manieren vinden om hun ware potentieel te ontsluiten door niet alleen te spreken om hun sterke punten, maar catering aan hen ook.Intuã tie

Intuã tie

leren hoe je verbinding moet maken met studenten vereist ook veel intuã tie. Intuïtie is echt een combinatie van aandacht, mededogen en emotionele intelligentie. Dit komt vooral van pas als je uiteindelijk gaat werken met studenten die hiaten hebben in hun communicatieve vaardigheden. Sommigen kunnen soms handelen zonder een duidelijke reden.

het is aan u om te weten of ze barsten uit woede, frustratie, of gewoon omdat ze gebrek aan aandacht. Je intuïtie zal je niet alleen in staat stellen mogelijke onderliggende problemen te identificeren, maar ze ook helpen oplossen.

Detailgeoriënteerd

u kunt niet alleen vertrouwen op uw intuïtie wanneer u als SEN-leraar werkt. Als een zaak van de feiten, als je check out elk type beschrijving voor speciale educatieve behoeften leraar openingen, zult u vaak merken dat “moet detail-georiënteerd” zal meestal aan de top van de lijst van kwalificaties.

u moet dus niet alleen goed georganiseerd zijn, maar ook in staat zijn om de subtiele veranderingen in het gedrag van uw leerlingen op te merken. Je moet in staat zijn om hun stemming te meten, en of ze problemen hebben of niet. Je moet in staat zijn om bij te houden welke van uw studenten verbeteren of op een neerwaartse helling.

uw aandacht voor detail zal u ook helpen andere mogelijke problemen te identificeren die het kind kan ondervinden. Bijvoorbeeld, je zou in staat zijn om vroege tekenen van fysieke of emotionele mishandeling te herkennen. Of je zou iets vreemds kunnen opmerken in de familiedynamiek wanneer je met de ouders spreekt. Detailgericht zijn kan je uiteindelijk helpen in allerlei situaties en is een van de belangrijkste vaardigheden op het gebied van speciaal onderwijs.

kalm en gecomponeerd

u moet ook sterk onder druk staan en een kalm gezicht tonen, ongeacht de situatie. Dit is niet altijd gemakkelijk, vooral wanneer studenten fysiek of verbaal beledigend naar je toe zijn. Een gewone klas kan al stressvol en chaotisch zijn, maar zaken worden alleen vergroot in een omgeving met speciale behoeften.

als leraar speciaal onderwijs moet u niet alleen kalm kunnen blijven, maar ook manieren vinden om de klas te kalmeren. Als je een klas niet onder controle kunt houden en consensus kunt krijgen zonder je kalmte te verliezen, dan zul je problemen hebben als leraar speciaal onderwijs.

u moet ook in staat zijn om op vele niveaus met stress om te gaan. Niet alleen kan de omgeving stressvol zijn, maar je zou druk kunnen voelen voor je studenten om bepaalde benchmarks te voldoen, wat moeilijk kan zijn, afhankelijk van de samenstelling van je klas. Je zult ook te maken hebben met ouders die je misschien de schuld geven voor het gebrek aan ontwikkeling van het kind. Dit zijn allemaal dingen waar je als SEN-leraar mee om moet gaan.

aanpasbaar

als u op zoek bent naar een leuke routine en niet goed omgaat met onvoorspelbaarheid, dan is dit veld niet voor u. Maar als je van uitdagingen houdt, en niet van eentonigheid, dan is speciaal onderwijs misschien het vak voor jou.

je weet gewoon nooit wat er kan gebeuren in een klasse met speciale behoeften. Op sommige dagen kan de helft van de klas besluiten om een collectieve meltdown te hebben. Studenten gaan in en uit om therapeuten te ontmoeten de hele tijd. Dynamiek kan veranderen afhankelijk van het onderwerp. Daarom moet je jezelf aan elke situatie kunnen aanpassen.

gevoel voor Humor

hoewel het werk moeilijk kan zijn, zal een goed gevoel voor humor je een lange weg in deze business opleveren. Soms is humor alles wat nodig is om een situatie te ontsmelten. Studenten zullen ook meer bereid zijn om te vertrouwen en zich openstellen voor u. Alleen maar in staat zijn om een goede lach te krijgen uit je klas kan de dynamiek van de kamer volledig veranderen. Hoewel het niet een absolute voorwaarde is, als je te rigide bent, zul je zeker worstelen als SEN leraar.

Deadline Oriented

hoewel u flexibeler wilt zijn met kinderen in nood, moet u nog steeds een soort structuur inbrengen en MOET u duidelijke deadlines kunnen instellen. U wilt dat deze deadlines mild genoeg zijn voor hen om zich niet onder druk te voelen, maar streng genoeg om ervoor te zorgen dat ze gefocust blijven.

het hebben van een duidelijke deadline kalmeert ook kinderen en geeft hen een routine en duidelijke verwachtingen. Het zou u verbazen hoeveel het hebben van een duidelijk ritueel en duidelijke parameters kinderen met bepaalde wanorde kan helpen, zoals die met ADHD, bijvoorbeeld. Als je ooit wordt opgeroepen om met dit soort studenten te werken, is dit misschien een van de meest vitale vaardigheden die je kunt hebben.

ware liefde voor kinderen

als uw belangrijkste motivatie een salaris of promotie is, dan moeten we u daar stoppen; speciaal onderwijs is niets voor u. Echter, als je een echte liefde voor kinderen en willen hen te helpen groeien, gedijen, en slagen, dan is dit het beste veld voor u.

als u niet het gevoel hebt dat het uw roeping is, dan is de kans groot dat u het niet zult volhouden. Dus, zorg ervoor dat uw belangrijkste motivatie is uw toewijding aan kinderen met behoeften en aan hun succes voordat je zelfs beginnen met het overwegen van het veld.

vraag om advies

beschikt u over wat er nodig is om een goede leraar buitengewoon onderwijs te zijn? Als je een paar of al deze eigenschappen bezit, ben je misschien een geweldige kandidaat. Wat u ook doet, zorg ervoor dat u precies weet wat er van u wordt verwacht, en aarzel niet om het veld te onderzoeken en degenen die al in de sector werken om advies te vragen.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.